Заголовок сайта Версия сайта
для слабо-
видящих
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ



29-31 октября 2022 года в Москве состоится VIII Всероссийский открытый Фестиваль Семейных Любительских Театров «Сказка приходит в твой дом».

Учредителями и организаторами Фестиваля являются Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» и автономная некоммерческая организация культуры «Театр доброй Сказки».

Фестиваль проходит при поддержке Министерства культуры РФ и Федерального государственного бюджетного учреждения культуры «Федеральная дирекция музыкальных и фестивальных программ «РОСКОНЦЕРТ».

Основу Фестивального показа составляют театральные постановки, созданные внутри семьи. Участники такого театра всё делают вместе: создают или подбирают пьесу, осуществляют её постановку, создают или подбирают декорации, костюмы, реквизит и музыкальное сопровождение. И, конечно, вместе играют на сцене. В Фестивале могут принимать участие все желающие семьи, готовые попробовать свои силы в создании семейного спектакля.

Информация о проведении и участии в Фестивале размещена на официальном сайте http:www.semja-teatr.ru/

Фестиваль Семейных Любительских Театров «Сказка приходит в твой дом»




«Самокаты. Передвигайтесь безопасно»




Об оказании консультативной помощи родителям


Об оказании консультативной помощи родителям


Об оказании консультативной помощи родителям


Об оказании консультативной помощи родителям




Акция «Герои против террора и нацизма»




Здоровое питание


Здоровое питание


Здоровое питание




ОПФР по Ростовской области информирует: Меры социальной поддержки семьям, имеющим детей Ознакомиться...



Пушкинская карта Читать...



Ботулизм: все, что нужно знать!

По информации Роспотребнадзора Ростовской области, с начала 2022 года в регионе зафиксировано пять случаев ботулизма, один из которых оказался смертельным. Причиной отравления послужило употребление в пищу вяленой рыбы домашнего приготовления.

Ботулизм - это отравление ботулотоксином (сильнейшим из известных ядов, он в 375 раз сильнее яда гремучей змеи), который накапливается в пищевых продуктах. Заболевание характеризуется поражением нервной системы и известно с 18 века, когда были зарегистрированы случаи отравления рыбой и кровяной колбасой. В России в 1818 году впервые описано нервно - паралитическое заболевание, связанное с употреблением в пищу копчёной рыбы.

Возбудитель этой инфекции — микроб, относящийся к клостридиям. Постоянное место пребывания клостридий ботулизма — почва и придонный ил водоемов, где они могут сохраняться долгие годы. Все пищевые продукты, загрязненные почвой, придонным илом или содержимым кишечника домашних животных, птиц, рыб могут содержать споры или вегетативные формы возбудителей ботулизма.

Причиной ботулизма является употребление в пищу продуктов домашнего консервирования, наиболее часто вяленной или копченой рыбы, консервированных грибов и овощей зараженных клостридиями, так как в домашних условиях невозможно провести обработку, необходимую для полного уничтожения спор клостридий ботулизма (споры ботулизма выдерживают кипячение продолжительностью более 30 минут и разрушаются только при автоклавировании в промышленных условиях). Кроме того, ботулотоксин устойчив к действию желудочного сока, выдерживает высокие концентрации соли, не разрушается в продуктах содержащих различные специи.

Без доступа воздуха, т. е. в консервированных продуктах или плотных слоях мышечной ткани, таких как балык, вяленая рыба, споры клостридий ботулизма прорастают и начинают активно вырабатывать ботулотоксин. Его присутствие в пищевых продуктах не изменяет их органолептических свойств – вкуса, цвета и запаха. При этом в одной и той же банке он накапливается гнёздами — зараженные участки рассеяны по всему содержимому банки, поэтому не все люди, употреблявшие консервированные продукты из одной и той же банки, заболевают.

Обычно болезнь развивается очень быстро — в течение 2-48 часов, в зависимости от дозы токсина попавшего в организм. Первые симптомы: слабость, головная боль, тошнота, рвота, иногда понос, боль в животе. Затем появляются нарушения остроты зрения - туман в глазах, плохое различие близлежащих предметов, двоение в глазах, косоглазие, присоединяется нарушение речи, сухость во рту, изменения голоса, нарушение глотания и дыхания, походка становится неустойчивой («пьяная» походка). Температура нормальная или слегка повышена, сознание сохранено.

Как предупредить ботулизм?

Больные с симптомами ботулизма нуждаются в обязательной госпитализации в стационар. Без лечения возможно наступление смерти. При этом остатки подозрительной пищи нужно сохранить для лабораторного исследования.

Будьте бдительны! Безопасное приготовление и употребление пищи позволит избежать ботулизма!

Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону



Нужно ли обсуждать с ребенком тему алкоголя и наркотиков Читать...

В соответствии с действующим законодательством, за деяния, связанные с незаконным оборотом наркотиков, предусмотрена административная и уголовная ответственность Ознакомится...

Раннее проблемное (отклоняющееся) поведение Читать...

Рискованное поведение Читать...

Аддиктивное (зависимое) поведение Читать...

Агрессивное поведение Читать...

Делинквентное поведение Читать...



Правила поведения на ЖД


Правила поведения на ЖД


Правила поведения на ЖД




Летние каникулы. Куда отправить детей?

Лето - долгожданная пора отпусков и самых продолжительных каникул, которых с огромным нетерпением ждут не только дети, но и их родители. Перед взрослыми встают вопросы: чем занять своего ребёнка, чтобы он хорошо отдохнул и весело провел время? Как направить его энергию в мирное русло и обеспечить ему безопасное времяпрепровождение, пока родители находятся на работе? Что нужно сделать, чтобы за три месяца отдыха ребёнок не только не разучился писать/читать/считать, но и узнал что-то интересное, научился чему-то новому?

Каникулы - не просто отдых от школы, заданий и учителей, это время для восстановления сил, получения новых ярких впечатлений и эмоций. Перемена деятельности, смена обстановки, компания сверстников - необходимые условия для хорошего отдыха. А для того, чтобы он стал ещё и полезным, важно наполнить его интересным содержанием, активными действиями, а также предоставить ребенку возможность для тренировки самостоятельности. В детском лагере, находясь вдали от родителей, ребёнок может почувствовать самостоятельность, несмотря на присутствие воспитателей и педагогов. Он будет полноценно питаться, дышать свежим воздухом, принимать участие в различных мероприятиях и приобретать навыки общения с новыми людьми. Прежде, чем приобрести путевку в лагерь, в обязательном порядке с ребёнком необходимо решить вопрос поездки в лагерь, убедиться в его согласии.

Рекомендации для подготовки ребенка в загородный оздоровительный лагерь:

Если ребёнок отказывается в этом году посетить лагерь или у родителей нет возможности приобрести путёвку, то в таком случае стоит вспомнить о родственниках в деревне, особенно если весь учебный год ребенок провел в шумном городе. Отдых в пригороде может стать незаменимым по части трудового воспитания и приобретения новых навыков: огородно-полевые работы, выпас скота, сбор грибов, рыбалка, ведение домашнего хозяйства, это лишь малая часть того, чему может научиться ребёнок, живя в деревне. Кроме того, не стоит забывать о том, что он получит возможность жить на свежем воздухе, ежедневно кушать свежие домашние продукты и общаться со сверстниками. Ну а для того, чтобы ребёнок не забыл буквы и цифры, можно положить ему в чемодан несколько интересных книг, и поручить бабушке/дедушке-тете/дяде проследить за тем, чтобы школьник хотя бы час в день посвящал чтению.

Если у семьи нет возможности приобрести путёвку в лагерь, а родственников в деревне нет, то родителям не остается ничего другого, как оставить ребенка на все лето дома. Самым лучшим вариантом в этом случае может стать, так называемый пришкольный лагерь, где в течение всего дня ребенок будет находиться под присмотром педагогов, ходить на экскурсии, принимать участие в развлекательных мероприятиях и т.д.

Однако школьный лагерь, как правило, работает только в июне-июле (большинство школ в августе проводят ремонтные работы и осуществляют подготовку к новому учебному году), так что в определённый период времени родителям всё-таки придется приложить некоторые усилия для организации досуга своего ребёнка. Поэтому желательно заранее договориться с начальством об отпуске на период летних каникул. Совместное времяпрепровождение родителей и их детей может включать пляжный отдых, прогулки по городу, езду на велосипеде/роликах, спортивные занятия, рыбалку и совместное занятие творчеством. Кроме того, необходимо совмещать семейный отдых с подготовкой к школе.

Планируя летний отдых для своего ребёнка, родители должны понимать, что детям полезнее проводить время на свежем воздухе в кругу своих сверстников, а не дома за компьютерными играми и просмотром телевизора.

Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону



Как защитить ребёнка от негативного влияния гаджетов?

Наступает долгожданное лето, а это значит, что у детей и подростков в период школьных каникул появится много свободного времени, которое они предпочтут проводить с различными гаджетами. Интернет, социальные сети – это целый мир для современного ребенка, который может быть также важен, как и реальный. Общение с друзьями, просмотр тематических групп, учеба и развлечения идут в тесной связи со всемирной сетью. Современные дети тянутся к телефонам, планшетам и компьютерам. Неудивительно, что такое погружение в виртуальность зачастую вызывает у родителей тревогу и массу вопросов о том, стоит ли вообще позволять ребенку сидеть в телефоне или планшете, и если стоит, то как контролировать этот процесс?

С какого возраста можно? Педиатры и детские психологи не рекомендуют общение с планшетами и прочими подобными устройствами до 2х лет. После этого можно постепенно начинать смотреть вместе с малышом небольшие образовательные мультфильмы и открывать первые приложения. Последние исследования показывают, что образовательные приложения действительно помогают получать новые знания, но живые люди все-равно учат эффективней.

Каковы лимиты времени? Для многих родителей мобильный телефон у их ребенка является залогом его безопасности и их спокойствия, ребенок находится под постоянным контролем своих мамы и папы. Однако, необходимо ограничивать время пребывания любимого чада в виртуальном пространстве. Чрезмерное и неправильное использование мобильных устройств может привести к нарушениям сна, зависимости, депрессии, ожирению и некоторым другим проблемам. Вызывает недостаток движения, и, как следствие, нарушения осанки и развития определенных групп мышц. Еще больше вреда телефоны способны нанести глазам. Постоянная концентрация на небольшом объекте в течение длительного времени может вызвать сухость глаз, и, как следствие, воспаление. Кроме того, «мобильники» способствуют развитию близорукости.

Конечно, совсем лишать ребенка знакомства с гаджетами неразумно, так как в современном мире без них не обойтись. Главное в этом вопросе – соблюдать баланс, чтобы телефон, планшет и компьютер не вредили живому общению с родственниками и друзьями, обучению, сну и тому, что называют «активным времяпрепровождением». Родителям стоит обратить внимание на собственное поведение – сколько времени они сами тратят на телефон и компьютер? Не копирует ли ребенок их собственное поведение? Если ответ утвердительный, стоит разработать четкие правила, которые будут общими для всех, и следовать им. Что это за правила? Самые разнообразные. Можно установить в доме свободные от гаджетов зоны. Это может быть кухня или гостиная. Можно договориться не пользоваться телефонами и планшетами за обеденным столом или в постели, а главное откладывать их как минимум за час до сна.

Детям, которые уже начали пользоваться социальными сетями стоит рассказать о правилах общения в интернете:

Как защитить ребенка? Дети способны удалять историю переписки и посещения сайтов, но на сегодняшний день существует множество средств родительского контроля деятельности ребенка с компьютерами и гаджетами. При этом подростку нужно объяснить, что родители делают это для того, чтобы предотвратить опасность, и что они имеют на это полное право. Кроме того, важно расположить своего ребенка к доверительному общению. Для того, чтобы подросток сам рассказывал о друзьях, обидчиках, предложениях куда-то пойти, неприличных фото или картинках, присланных посторонними, родителям нужно настроить и постоянно поддерживать с ним дружеский контакт. Ребенок будет рад поделиться любой информацией только при условии, что его не будут критиковать. Всё в этом мире индивидуально – одним детям телефон и планшет с правильными играми помогут развиваться более быстро и успешно, других они могут отвлечь от реального мира и нанести вред. Поэтому очень важно, чтобы родители вовремя уловили грань, за которой подросток теряет разницу между реальной и виртуальной действительностью.

Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону



Правила выбора детских игрушек.

Среди всего многообразия детских игрушек несложно потеряться. При этом игрушка должна не только нравиться ребенку и быть ему интересной, но и подходить ему по возрасту, быть безопасной, отвечать многим нормативам и стандартам.

Безопасность детских игрушек регламентируется техническим регламентом Таможенного союза ТР ТС 008/2011, который так и называется – «О безопасности игрушек».

Выбирая игрушку, важно обратить внимание на:

Особое внимание следует обратить на наличие информации о товаре и изготовителе. Маркировка и техническая документация, поставляемая в комплекте с игрушкой, выполняются на русском языке и должны содержать основную информацию:

Что означают символы на игрушках?

Буквы ЕАС – такая маркировка означает, что игрушка изготовлена согласно требованиям безопасности Таможенного союза, расшифровывается как Евразийское соответствие (Eurasian Comfortity).

Предупреждающее указание возрастной группы, не предназначено для детей в возрасте до 3х лет.

Уважаемые родители! Приобретая игрушки, будьте внимательны, чтобы игрушка приносила не только радость, но и была безопасна для Вашего ребенка!

Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону



Онлайн-школа «Фоксфорд»




Приглашение на мероприятия




Европейская неделя иммунизации 2022-01

Европейская неделя иммунизации 2022-02




2 апреля - Всемирный день распространения информации об аутизме

Цель этой даты - подчеркнуть необходимость помогать людям, страдающим аутизмом. В этот день во всем мире по телевидению показывают ролики социальной рекламы, проводятся конференции по аутизму, на которых специалисты и родители аутичных детей имеют возможность рассказать обществу об аутизме как о глобальной проблеме.

Аутизм – заболевание более распространенное, чем многие думают. Еще 30 лет назад 1-2 случая аутизма приходились на 10 000 человек, сейчас детей с аутизмом рождается 1 на 90-100 человек. Ученые всего мира бьют тревогу – это больше, чем детей с диабетом, онкологией и синдромом Дауна вместе взятых.

Им нужна наша помощь, понимание и терпимость. И если вы увидите ребёнка, кричащего и катающегося по полу в супермаркете, подумайте, что он на самом деле вовсе не избалован родителями, а оглушён и напуган навалившимися на него ощущениями. Или, может быть, это единственный доступный ему способ выразить свой протест, достучаться до нас из его реальности. А его маме, в этот момент пытающейся помочь своему ребёнку, совсем не нужны замечания или неуместное внимание окружающих. Всё, что ей нужно - это просто понимание, а иногда - элементарная физическая помощь: вовремя поддержанная дверь или поданная сумка.

1 апреля 2022 г учащиеся и педагоги школы провели мероприятия в знак солидарности с особенными детьми. Проведены классные часы: «Мы все такие разные». Педагоги рассказали учащимся о проблемах детей-аутистов, как реагировать на поведение особенных детей в общественных местах. Дело в том, что люди с аутизмом часто сталкиваются с непониманием, потому что окружающие не знают об их особенностях и считают их просто невоспитанными и неадекватными.

Кроме того, на информационном стенде были размещены плакаты и консультативный материал о данной особенности развития таких детей.



Сообщите где торгуют смертью




Уважаемые родители!

Наступают весенние каникулы. У ваших детей появляется много свободного времени. Поэтому считаем необходимым напомнить о правилах безопасности. Ведь именно Вы – ответственны за жизнь, здоровье и безопасность своих детей.

  1. Постоянно будьте в курсе, где и с кем ребёнок, контролируйте место пребывания детей.
  2. Решите проблему свободного времени детей.
  3. Убедите ребёнка, что вне зависимости от того, что произошло, вы должны знать о происшествии, ни в коем случае не сердитесь, всегда примите его сторону. Объясните, что некоторые факты никогда нельзя держать в тайне, даже если они обещали держать их в секрете.
  4. Не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми, объясните детям, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину к незнакомым людям.
  5. Помните! Поздним вечером и ночью (с 22 до 6 часов утра) детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых. Нахождение ваших детей в указанное время на улице может повлечь административное наказание в виде штрафа.
  6. Чтобы не стать жертвой или виновником ДТП, обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте.
  7. Напоминайте детям о необходимости соблюдения правил ПДД, правил пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
  8. Предупреждайте детей о правилах поведения в общественных местах.
  9. Напоминайте об опасности нахождения на тонком льду водоёмов во время паводка.
  10. Предупреждайте детей о мерах предосторожности в обращении с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами.
  11. Напоминайте о необходимости соблюдения правил безопасности при обращении с животными.
  12. Наше общество живёт в условиях терроризма, когда пропадают люди, похищают детей. Поэтому внимательно следите за незнакомыми людьми, ограничивайте своих детей от подобных общений.
  13. Обратите внимание детей на случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнём и детской шалости.
  14. Помните, что продолжительность непрерывного занятия за компьютером для детей в возрасте с 7 – 12 лет составляет 20 минут, а старше – не более 30 минут.

Желаем Вам здоровья, благополучия, удачи, а детям весёлых, насыщенных и интересных каникул.



Безопасность на дороге март 2022

Безопасность на дороге март 2022




Отделение ГИБДД Отдела МВД России по Веселовскому району призывает!

Уважаемые родители, с целью профилактики и недопущения детского дорожно-транспортного травматизма ежедневно объясняйте и напоминайте своим детям о правилах дорожного движения. Прежде всего, разъясните, где, когда и как можно переходить проезжую часть. Расскажите, как опасно играть рядом с дорогой и переходить проезжую часть вне пешеходного перехода. Одевайте детей в яркую одежду и не забывайте об использовании световозвращающих элементах – фликерах. И, самое главное, подавайте детям собственный пример правильного и безопасного поведения на улицах и дорогах. Перевозите детей в салоне автомобиля только в специальных удерживающих системах и сами используйте ремни безопасности. Помните! Жизнь и здоровье Ваших детей в Ваших руках. ОГИБДД ОМВД РОССИИ ПО ВЕСЕЛОВСКОМУ РАЙОНУ информирует о том что такое детское удерживающее устройство (ДУУ), категории ДУУ? Перевозка детей в возрасте младше 7 лет в легковом автомобиле и кабине грузового автомобиля, конструкцией которых предусмотрены ремни безопасности, должна осуществляться с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка. Перевозка детей в возрасте от 7 до 11 лет (включительно) в легковом автомобиле и кабине грузового автомобиля, конструкцией которых предусмотрены ремни безопасности, либо ремни безопасности и детская удерживающая система ISOFIX, должна осуществляться с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка, или с использованием ремней безопасности, а на переднем сиденье легкового автомобиля – только с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка. Детская удерживающая система (удерживающее устройство) - совокупность элементов, состоящая из лямок или гибких элементов с пряжками, регулирующих устройств, деталей крепления и, в некоторых случаях, дополнительного устройства (например, детской люльки, съемного детского кресла, дополнительного сиденья и/или противоударного экрана), которое может быть прикреплено к внутренней части кузова автотранспортного средства. Устройство должно быть сконструировано таким образом, чтобы в случае столкновения или резкого торможения транспортного средства уменьшить опасность ранения ребенка, находящегося в удерживающем устройстве, путем ограничения подвижности его тела. Самое важное изменение заключается в том, что из текста ПДД убрали строчку, которая допускала использование «иных средств, позволяющих пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства». К иным средствам относится адаптер ремня безопасности «ФЭСТ», который не входит в детскую удерживающую систему (устройство). «ФЭСТ» не относится к детским удерживающим системам в соответствии с правилами Европейской Экономической Комиссии ООН, так как система – совокупность элементов, чем «ФЭСТ» не является. В настоящий момент рекомендуется не использовать адаптеры ремня безопасности «ФЭСТ», так как различные испытания и исследования показывают, что при использовании устройств данного вида, ребенку причиняется больший вред здоровью, чем при использовании автокресла. Существует 5 групп детских удерживающих устройств: «0», «0+», «1», «2», «3». К группе «0» относятся устройства, предназначенные для детей от рождения и до 6 месяцев, весом до 10 кг. Располагаются исключительно боком по направлению движения. Часто такие устройства называют автолюльками. Помимо внутренних привязных ремней имеют мягкую обивку, которая в основном и поглощает нежелательную энергию удара. Группа «0+» предназначена для детей до года и весом в 13 кг и гораздо больше похожа на сиденье. Может быть установлена только спиной по ходу движения. Устройства «1» группы считаются уже вполне полноценными сиденьями и позволяют посадить малыша лицом вперед и предназначена для детей от года до 4 лет весом 9-18 кг. Устройства «2» группы пересекаются с «1» и отличаются только весом (15-25 кг) и возрастом (3-7 лет) детей перевозимых в них. Кресла данной группы предусматривают переход от применения внутренних ремней детских кресел к использованию штатных ремней транспортного средства. Устройства «1» и «2» группы имеют возможность регулировки сидения из положения полулежа в положение «бодрствования». Последняя группа автокресел рассчитана на детей от 6 до 12 лет, весящих 22-36 кг. К этой группе, помимо обычных сидений со спинкой, относятся специально спрофилированные подушки-подкладки, бустеры. Основное назначение бустера - сделать посадку ребенка более высокой, тем самым предотвратить удушающий эффект автомобильных ремней безопасности на шее ребенка.



Прививка от коронавирусной инфекции детям




ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОЕКТА "КИНОУРОКИ В ШКОЛАХ РОССИИ"
(1.11.2021 - 1.06.2022 Г.Г).

Киноуроки в школах России С 1 ноября 2021 г. по 1 июня 2022 г. проходит Всероссийский конкурс муниципальных образований в рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» (далее – Конкурс).
Целью Конкурса является формирование воспитательной среды в муниципальном образовании путем реализации комплекса мер, предусматривающих консолидации усилий органов исполнительной власти, образования и культуры, семьи, общества, направленных на воспитание подрастающего поколения.

В Конкурсе принимают участие муниципальные образования, реализующие систему воспитания в рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России». Срок приема заявок на Конкурс – до 31 декабря 2021 года. С условиями проведения Конкурса можно ознакомиться в положении о Конкурсе Положение о всероссийском конкурсе «Киноуроки в школах России».










Уважаемые родители!

В период с 3 по 12 декабря 2021 года пройдет Пятый Всероссийский правовой (юридический) диктанта. Диктант рассчитан на граждан в возрасте от 14 лет.

Диктант проводится в режиме онлайн на официальном портале юрдиктант.рф

В период с 01 декабря по 19 декабря 2021 года пройдет Первый Всероссийский технологический диктант.

Диктант проводится в режиме онлайн на официальном сайте. Подробная информация об онлайн-участии доступна на сайте.



Объявление

Уважаемые жители х. Красное Знамя!

29.10.2021 года в 1300 в хуторе Красное Знамя на территории «СПОРТИВНОЙ ЗОНЫ ОТДЫХА» состоится субботник по благоустройству.

Просим Вас принять активное участие. При себе иметь вёдра грабли, вилы, лопаты

Администрация Позднеевского сельского поселения



«Уважаемые родители!

В рамках национального проекта «Образование» оказывается психолого-педагогическая, методическая и консультативная помощь родителям, а также лицам, желающим принять ребенка на воспитание в семью.

Вы можете обратиться в Службы оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи по месту жительства по вопросам:

Консультант Службы совместно с Вами найдет решение возникающих проблем ребенка, подскажет, куда обратиться за помощью.

Получить консультацию можно очно или дистанционно (по телефону или посредством письменного обращения).

Для получения консультации необходимо позвонить по номеру «Горячей линии по оказанию помощи родителям» 8-800-555-89-81 и/или обратиться в Службу на портале «Растимдетей.рф», указав свой регион и выбрав интересующий Вас вопрос».



Безопасность дорожного движения

В целях повышения безопасности дорожного движения на автомобильных дорогах Веселовского района, с 23 октября по 1 ноября 2021 года, Госавтоинспекцией Веселовского района проводится оперативно-профилактическое мероприятие «Декадник безопасности дорожного движения».

Основными задачами декадника являются пресечение и профилактика грубых нарушений ПДД РФ: водителями, в части управления транспортным средством лицами не имеющими, либо лишенными права управления, с признаками опьянения, выезда на полосу встречного движения, нарушения правил проезда перекрестков, пешеходных переходов, соблюдение скоростного режима, нарушений Правил дорожного движения пешеходами.

Уважаемые участники дорожного движения! Помните, что только неукоснительное соблюдение правил дорожного движения, соблюдение правил общественного порядка приведет к снижению количества аварий на дорогах и тяжести их последствий, а также к обеспечению правопорядка и безопасности.



«Предупрежден - значит вооружён !»

В мировой статистике инфекционные заболевания являются одной из основных причин смертности населения, на их долю приходится около 30% от общего числа заболеваний человека. Предотвратить заражение или ослабить их негативные последствия может только вовремя проведенная вакцинация.

Начиная с 17 века, с момента создания первой вакцины против черной оспы, унесшей миллионы жизней, которой было привито и спасено население Европы, а в дальнейшем и всего мира, человечество работало над созданием новых вакцин и их совершенствованием. В Российской Федерации действует Национальный календарь обязательных профилактических прививок, которым определены сроки и типы прививок с учетом возрастных особенностей. Прививки проводятся бесплатно, массово, по программе ОМС.

Грипп - небезосновательно занимает особое место, это острое вирусное заболевание, которое может поражать верхние и нижние дыхательные пути, сопровождаться интоксикацией и приводить к серьезным осложнениям, вплоть до летального исхода. После перенесенного гриппа организм становится чрезвычайно восприимчив к различным инфекциям, что приводит к тяжелым осложнениям. В настоящее время, когда мир переживает пандемию новой коронавирусной инфекции COVID-19 - это особенно опасно.

Для защиты от гриппа в России применяют высокоэффективные вакцины, которые формируют высокий, стойкий иммунитет против гриппа. Защитные титры антител после вакцинации лиц разного возраста определяются до 90% у вакцинированных. Вакцины разрешены к применению с 6-ти месячного возраста детей, беременным и больным хроническими заболеваниями вплоть до онкологических больных, а также лицам старше 65 лет.

Вакцины защищают от тех штаммов гриппа, которые наиболее актуальны в данном эпидемиологическом сезоне. При введении в организм вакцины происходит выработка защитных антител, которые стимулируют иммунную систему для борьбы с инфекцией, что снижает как риски заражения гриппом, так и появление тяжелых осложнений. В случае заболевания, человек перенесет болезнь в более мягкой форме.

Цель вакцинации – это создание коллективного иммунитета, который формируется за счет широкого охвата прививками и обеспечивает невосприимчивость к инфекционному заболеванию или легкое течение заболевания без осложнений. Проводимая активная работа по созданию коллективного иммунитета против гриппа во всей стране и в нашем городе в частности имеет свои весомые положительные результаты.

За последние 5 лет в г. Ростове-на-Дону заболеваемость гриппом ни разу не доходила до эпидемиологического порога, при котором регистрировались бы вспышки и массовые заболевания гриппом.

Процент привитого населения был высок и созданный популяционный иммунитет защитил население нашего города от тяжелого заболевания.

Эффективность вакцинации доказана статистикой резкого снижения заболеваемости, смертности и отсутствия тяжелых форм осложнений от гриппа.

Сегодня человечество столкнулось с ранее неизвестным заболеванием – новой коронавирусной инфекцией COVID-19 и пандемия охватила весь мир. В связи с этим, в РФ проводится массовая вакцинация против новой коронавирусной инфекции. Эксперты уверены: проведение вакцинации не менее 60-70% населения позволит создать коллективный иммунитет и победить пандемию COVID-19.

Поэтому необходимо отметить, что в связи с сезонным подъемом заболеваемости ОРВИ и гриппа, а также резким нарастанием числа заболевших ОРВИ в настоящее время необходимо в срочном порядке провести вакцинацию против гриппа, которая важна для формирования коллективного иммунитета и защиты от серьезных осложнений при возможном заражении новой коронавирусной инфекцией.

Одновременно, необходимо напомнить, что для защиты от вирусных инфекций важно всегда держать в боевой готовности собственную иммунную систему. Для этого необходимо соблюдать здоровый образ жизни. Полноценно питаться, насыщать организм белковой пищей, витаминами и микронутриентами. Пить больше жидкости. Не переохлаждаться. Полноценно спать. Соблюдать масочный режим и социальную дистанцию. Выполнять дезинфекционный режим и меры личной гигиены.

А также соблюдать другие меры защиты по предотвращению подъема вирусной заболеваемости, что позволит всем нам избежать подъема волн пандемии и введения дополнительных ограничительных мероприятий.

И будьте всегда здоровы!




Вэйпы и электронные сигареты. Опасность для ребенка.


Несколько лет назад на прилавках появились устройства для вдыхания пара. Их пропагандируют как безопасную альтернативу привычным никотиновым сигаретам.

Рост популярности вейпов и электронных сигарет - тенденция, несущая реальные риски для здоровья.Большинство людей, увлекающихся вейпами уверены, что это полностью замещает курение и не несет за собой никакого вреда. Но это совершенно не так. Электронные устройства являются относительно молодым видом пристрастия к никотину и веществам, имитирующим и «замещающим» курение.

Благодаря стараниям табачных компанией, считается, что электронные сигареты - безобидное модное развлечение. Но системы парения и нагревания табака (например, вейпы и айкос) совсем не безопасны: они могут привести к еще более серьезным осложнениям со здоровьем, чем курение обычных сигарет. Часто в жидкости для вейпов добавляют специальный растворители (пропиленгликоль, глицерин и др.), чтобы смесь «правильно» испарялась. При нагревании эти химические вещества должны превращаться в аэрозоль, но часть попадает в легкие в виде капель и оседает там, возникает воспаление и опасное накопление жидкостей в легких, что приводит к развитию заболеваний легких.

Принцип работы электронных сигарет основан на нагревании жидкости и ее превращении в пар для выдыхания. В составе жидкостей для вейпа помимо других токсических веществ присутствует никотин, который продолжает обрекать человека на зависимость. Содержащиеся в вейпахароматизаторы опасны для легких человека - они могут вызвать воспаления и повреждения бронхов и легочной ткани. Полное влияние ароматизаторов и других токсических веществ в электронных сигаретах на организм человека до конца не изучено. Поэтому вейпер ставит «эксперимент» над собой и своим здоровьем. Вэйпы и айкос - приспособления для курения, которым отдают предпочтение в основном молодые люди. Проблема детского и подросткового курения актуальна в наше время. Даже среди школьников становится модным курение именно электронных сигарет. Для подросткового возраста характерно желание самовыразиться, показать себя «крутыми» в компании друзей. Многие начинают парить из чрезмерного любопытства, если курят взрослые и друзья - значит нужно попробовать это самому.

Какой вред здоровью подростков наносит курение вейпа и электронных сигарет подростков?

Вейпы и электронные сигареты опасны для здоровья несовершеннолетних. Большинство смесей, как и табачные изделия, содержат никотин, следовательно, все виды негативного воздействия на организм этого вещества присущи и электронным сигаретам. Более того, вейперы убеждены, что не приносят никакого вреда своему здоровью, начинают парить чаще и употреблять больше никотина, чем при классическом курении.

Влияние вейпов и электронных сигарет на организм:

Профилактика использования электронных сигарет среди подростков

Курение в подростковом возрасте проще предотвратить, чем бороться с ним. Попробовав электронную сигарету один раз, мало, кто не потянется за ней во второй.

Как попытаться уберечь ребёнка от этого?

Важно, чтобы подростки понимали, какой вред наносится своему организму и как это может повлиять на их здоровье в будущем.



Безопасность дорожного движения

Безопасность дорожного движения




Обеспечение антитеррористической безопасности в ОУ

  1. Сегодня во всем мире резко возросла угроза терактов.
  2. Россия – не исключение.
  3. Правоохранительные органы всерьёз озабочены сложившейся ситуацией и просят нас быть бдительными в предстоящие майские праздники.
  4. Самое важное во избежание терракта: всегда контролируйте ситуацию вокруг себя.
  5. Если вам стало известно о готовящемся или совершённом преступлении, немедленно сообщите об этом в органы ФСБ или МВД.
  6. Мы неоднократно с вами повторяли признаки взрывных устройств, которые вы видите на экране.
  7. Соблюдайте правила поведения при обнаружении подозрительных предметов и учите этому детей!
  8. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами — это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.
  9. Если вам угрожают, незамедлительно сообщите об этом в полицию!
  10. Соблюдайте правила безопасного поведения в условиях ЧС и теракта!
  11. И самое главное: Не допускайте паники, истерик и спешки.
  12. Вход в здание осуществляется при наличии документов удостоверяющих личность с регистрацией в журнале посетителей, который находится на посту охраны. В период проведения занятий входные двери должны быть закрыты.

    Лица, прибывающие к директору, пропускаются в установленные дни и часы, к другим должностным лицам и учителям по предварительной договоренности. Все лица, прибывающие в образовательное учреждение, регистрируются в журнале посещения, где указывается ФИО, номер документа, удостоверяющий личность, время прибытия и время убытия.

    Не допускать стоянки постороннего транспорта у здания учреждения и прилегающей территории. Входные ворота держать закрытыми. Обо всех случаях стоянки бесхозного транспорта сообщать в правоохранительные органы.

  13. Помните! Наша внимательность к происходящему на территории учреждения, бдительность и оперативность - главные гарантии предупреждения ЧС.



Безопасность детей – забота взрослых

  1. Сегодня мы поговорим о формировании у наших воспитанников сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности. Обучение основам безопасной жизнедеятельности необходимо для готовности действовать в экстремальных ситуациях, решению жизненных проблем и умелым действиям при их появлении.
  2. В мире постоянно нарастает уровень террористической угрозы. Поэтому нам нужно самим быть бдительными и учить этому детей.

    Обеспечение безопасности семьи, а в особенности детей имеет очень важное значение. Именно через ежедневное общение со своим ребенком вы узнаете о проблемах и вопросах, которые волнуют его и, решая с ним его проблемы, помогаете ему научиться правильно вести себя в той или иной ситуации. Поэтому первое правило гласит: как можно чаще говорите с детьми, помогайте решать их, пусть даже пустяковые, по вашему мнению, проблемы.

    Наблюдая за игрой ребенка, мы смотрим на себя со стороны. А значит, нам самим нужно быть предельно осторожными и внимательными, зная, что наше действие ребенок может воспроизвести с точностью до мельчайших деталей. Поэтому, сколько бы раз вы ни повторяли ребенку, что прежде чем открыть дверь, нужно узнать, кто за ней, он никогда не выполнит, если вы сами не будете четко это выполнять. Правило второе: если хотите научить ребенка правилам безопасности, прежде всего сами выполняйте их.

    Самым лучшим способом обучения детей является собственный пример. Если вы всегда внимательны к своей собственной безопасности, то и ребенок будет повторять эти же действия.

  3. Также угрозу для территорий Ростовской области представляют ЧС природного характера, такие, как: весеннее половодье, снежно-дождевые паводки и нагонные явления.

    По Ростовской области протекает 26 больших и малых рек, а также часть ее территории омывают воды Азовского моря и крупного Цимлянского водохранилища, при аварии на котором могут быть затоплены территории 44 населенных пунктов с населением, превышающим 450 тысяч человек. За 10 лет (в период 2006 – 2015 г.г.) на водных объектах РО зарегистрировано 1226 происшествий на воде, при которых погибло 1142 человека (в т.ч. детей – 153 чел.).

    Особенно остро стоит вопрос обеспечения безопасности детей при отдыхе у воды. За 8 месяцев 2015 года в Ростовской области от случайного утопления погибло 69 человек, в т.ч. 12 детей, из них 9 детей.

    Так, 2 января 2021 г. в Белокалитвенском районе 13-ти летний мальчик упал в полынью на реке Северский Донец, подскользнувшись у самого края, спасти его не удалось, несмотря на то, что его предупреждала старшая сестра об опасности выхода на лед.

    14 июня этого года мальчик 13-ти лет в период совместно отдыха с родителями на берегу реки Дон в Багаевском районе, вечером самостоятельно выбрался из палатки и решил искупаться в неподготовленном для купания месте и утонул.

    Также жителям юга России угрожают такие ЧС природного характера, как:

  4. Какие же техногенные угрозы существуют в Ростовской области?

    В спектре угроз, негативно влияющих на состояние безопасности Ростовской области, одно из ведущих мест занимают пожары.

    За последние пять лет (2010-2016 г.г.) на территории Ростовской области зарегистрировано 20 757 пожаров, на которых погибло 1764 человека. Получили ожоги и травмы различной степени тяжести 3209 человек. Материальный ущерб от пожаров составил около 328,79 млн. рублей. На пожарах спасено более 17 тыс. человек.

    В период за 6 месяцев 2016 года на территории Ростовской области произошло 1 419 пожаров, получили травмы различной степени тяжести 221 человек, погибли 113 человек, из них детей – 6.

  5. Особую тревогу вызывает дорожная обстановка в области. Нас это касается в первую очередь, поскольку хутор стоит на пересечении автомобильных дорог, многим из ваших детей приходится идти в школу по проезжей части дороги.

    Каждый родитель должен помнить – переходя дорогу в неположенном месте, он учит своего ребенка рисковать жизнью. В авариях, которые спровоцировали пешеходы, в 2015 году в Ростовской области погибли 143 пешехода.

    К сожалению, у школьников не сформировано должное отношение к дороге как источнику опасности. Они могут позволить себе играть на дороге, беседовать, слушать музыку в наушниках.

  6. Нужно уделять внимание формированию безопасного поведения детей в природной среде. Пресекать попытки уходить далеко от хутора. Учить остерегаться змей и диких животных.
  7. Законодательным собрание Ростовской области принят областной Закон № 346-ЗС от 16.12.2009 "О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию».
  8. Закон предупреждает, что без сопровождения взрослых дети не должны находиться в общественных местах:

    Ответственность за это несут родители.

    Запрещена продажа алкогольной, спиртосодержащей продукции, пива и табака несовершеннолетним.

    Детям запрещено находиться:

  9. В заключение хочется обратиться к Вам с призывом - обратите самое пристальное внимание на изучение и соблюдение правил безопасного поведения.
  10. Это сохранит здоровье и жизнь Вам и Вашим детям.

Памятка для родителей по антитеррору

Общие и частные рекомендации

Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов.

Особенно остерегайтесь людей, одетых явно не по сезону (если вы видите летом человека, одетого в плащ или толстую куртку - будьте внимательны - под такой одеждой террористы чаще всего прячут бомбы, лучше всего держаться от него подальше и обратить на него внимание сотрудников правоохранительных органов).

Остерегайтесь людей с большими сумками и чемоданами, особенно, если они находятся в месте, не подходящем для такой поклажи.

Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы подозрительных людей, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения и т.д., не пытайтесь их останавливать сами – вы можете стать их первой жертвой.

Старайтесь удалиться на максимальное расстояние от тех, кто ведет себя неадекватно, нервозно, испуганно, оглядываясь, проверяя что-то в одежде или в багаже.

Если вы не можете удалиться от подозрительного человека, следите за мимикой его лица (специалисты утверждают, что преступник, готовящийся к теракту, обычно выглядит чрезвычайно сосредоточено, губы плотно сжаты, либо медленно двигаются, как будто читая молитву).

Никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляйте свои сумки без присмотра.

Ознакомьтесь с планом эвакуации, узнайте, где находятся резервные выходы из здания.

Если произошел взрыв, пожар, вы слышите сильный шум и крики – немедленно приступайте к эвакуации. Предупредите об этом соседей, возьмите с собой документы и деньги. Помещение покидайте организованно.

Возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц.

Получив сообщение от руководства или правоохранительных органов о начале эвакуации, соблюдайте спокойствие и четко выполняйте их команды.

Старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло.

Памятка по антитеррору (родителям)

  1. По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом.
  2. Если Вас связали или закрыли глаза, попытайтесь расслабиться, дышите глубже.
  3. Подготовьтесь физически и морально и эмоционально к возможному суровому испытанию.
  4. Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успешности побега.
  5. Запомните как можно больше информации о террористах, их количестве, степени вооруженности, особенностях внешности, темах разговоров.
  6. По возможности расположитесь подальше от окон, дверей и самих похитителей, т.е. в местах большей безопасности в случае, если спецподразделения предпримут активные меры (штурм помещения, огонь снайперов на поражение преступников и др.).
  7. По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).
  8. В случае штурма здания рекомендуется лечь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке.
  9. Не возмущайтесь, если при штурме и захвате с Вами могут поначалу (до установления Вашей личности) поступить несколько некорректно, как с вероятным преступником. Будьте уверены, что милиция и другие спецслужбы уже предпринимают профессиональные меры для Вашего освобождения.

Объясните детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам милиции:

Объясните детям, что во всех перечисленных случаях необходимо:

Обязательно проводите с детьми дома разъяснительные беседы о недопустимости:

  1. Пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах.
  2. Брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д. Об опасности взрыва можно судить по следующим признакам:

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

  1. Пользоваться найденными незнакомыми предметами.
  2. Сдвигать с места, перекатывать взрывоопасные предметы с места на место, брать их в руки.
  3. Обрывать или тянуть отходящие от предмета провода, предпринимать попытки их обезвредить.
  4. Поднимать, переносить, класть в карманы, портфели, сумки и т.п. взрывоопасные предметы.
  5. Ударять один боеприпас о другой или бить любыми предметами по корпусу или взрывателю.
  6. Помещать боеприпасы в костер или разводить огонь над ним.
  7. Собирать и сдавать боеприпасы в качестве металлолома.
  8. Наступать или наезжать на боеприпасы.
  9. Закапывать боеприпасы в землю или бросать их в водоем.

Заходя в подъезд дома, обращайте внимание на посторонних людей и незнакомые предметы. Как правило, взрывное устройство в здании закладывается в подвалах, первых этажах, около мусоропроводов, под лестницами.

Будьте бдительны!



Безопасное детство

Уважаемые педагоги, родители (законные представители) и гости нашего сайта!

1 июня во всех регионах России стартует летний этап акции «Безопасность детства». Об этом объявила Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Анна Кузнецова.  http://deti.gov.ru/articles/news/26052021-1

Всероссийская акция «Безопасность детства» продлится до 31 августа 2021 года.

Цель акции — организация и проведение мероприятий, направленных на профилактику чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними, в том числе на усиление мер по обеспечению безопасности детей на дорогах, водоёмах, детских площадках, а также на недопущение нахождения подростков на объектах строек и в заброшенных зданиях, усиление мер по обеспечению пожарной безопасности.

Помните! Ребенок берёт пример с вас – родителей!

Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению ребёнка на улице и дома!  Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев !

Уважаемые родители, понятно, что ежедневные хлопоты отвлекают вас, но не забывайте, что вашим детям нужна помощь и внимание, особенно в летний период.

Во - первых: ежедневно напоминайте своему ребёнку о правилах дорожного движения. Используйте для этого соответствующие ситуации на улице во дворе, по дороге в детский сад. Находясь с малышом на улице полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти проезжую часть, какие на этот случай существуют правила для пешеходов и автомобилей, укажите на нарушителей, отметив, что они нарушают правила, рискуя попасть под движущиеся транспортные средства. Помните, что ваш ребёнок должен усвоить:

Во–вторых: при выезде на природу имейте в виду, что:

В-третьих: постоянно напоминайте вашему ребёнку о правилах безопасности на улице и дома:

Ежедневно повторяйте ребёнку:

РОДИТЕЛИ! НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ БЕЗ ПРИСМОТРА!!!

Уважаемые родители, помните и о правилах безопасности вашего ребёнка дома:

Помните! Ребенок берёт пример с вас – родителей! Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению ребёнка на улице и дома

Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев!

Безопасность детей летом. Правила поведения

Летний период несет в себе не только радость каникул, возможность загорать и купаться, но и высокие риски для детей. Связанно это с множеством факторов. Летом дети едут отдыхать в детские лагеря, в деревню к бабушкам, ходят купаться на речку и играть в лесу, всё это в комплексе с высокой активностью солнца, насекомыми и быстропортящейся пищей несет различные угрозы.

Обеспечить безопасность детей летом в первую очередь задача родителей. Даже если вы летом отправляете куда-то ребенка, то обеспечьте его средствами защиты, обговорите с ним технику безопасности, позаботьтесь о регулярной связи и проконсультируйте тех, кто будет присматривать за вашим чадом о нюансах его поведения и особенностях организма.

Правила безопасности детей летом. Советы родителям. Безопасность детей в летний период. Остерегаемся травм

При занятии активными видами спорта: езда на скейте, роликах, велосипеде – обеспечьте ребенку надежную защиту уязвимых мест. Для этого надо использовать шлем, наколенники, налокотники, защиту ладоней. При езде на роликах обращайте внимание на то, чтобы они надежно фиксировали лодыжку, которую ребенок может вывихнуть. Старайтесь приобретать спортивные товары от надежных производителей, особенно это касается травматических видов спорта. Обучите ребенка технике правильного падения в критической ситуации или обратитесь к инструктору. При использовании любого спортивного инвентаря следите, чтобы он был исправен и соответствовал возрасту ребенка. Например, если ребенок ездит на велосипеде, то рама должна быть хотя бы на 7 см ниже, чем высота паха стоящего на земле ребенка. Это необходимо для того, чтобы избежать опасных травм паховой области. Высота сиденья велосипеда должна быть такова, чтобы ребенок мог нормально дотягиваться прямой ногой до педали в нижнем положении, при этом его ступня должна стоять на ней средней частью. Всегда обращайте внимание на качество защиты цепи, чтобы туда не попала штанина — это может привести к травме

На глаз обнаружить у ребенка перелом не так то и просто даже специалисту. У детей кости еще очень гибкие и потому часты случаи микрорасщеплений и микротрещин. Поэтому если ребенок достаточно сильно травмировался, то лучше как можно быстрее показать его травматологу. Переломы у детей могут сопровождаться болью или проходить почти безболезненно, может отмечаться потеря силы и подвижности в поврежденном месте, а также изменение её формы.

Первая помощь ребенку при переломе верхней конечности

Фиксация руки при помощи куска материи. Рука должна быть аккуратно согнута под углом в 90 градусов и свободно повиснуть на материи, которая крепится на шее.

Первая помощь ребенку при переломе нижней конечности. Наложение шины.

Синяки, царапины и ссадины сопровождают летом многих детей, особенно мальчиков. Важно оперативно их промывать и обрабатывать антисептиком. К месту ушиба надо быстро приложить холодный предмет или полить его холодной водой, чтобы снизить боль и препятствовать напуханию.

Если ваш ребенок сильно активен и часто травмируется, то старайтесь периодически организовывать с ним спокойные игры и времяпровождение. Читайте, рисуйте, пойте или придумывайте стихи. Всё это можно делать и на берегу и на поляне и в парке.

Безопасность детей в летний период. Солнечная активность

В солнечный день всегда надевайте ребенку головной убор. Когда на небе облака, берите головной убор с собой. Ориентировочно с 10:00 до 16:00 самая большая активность солнца, поэтому в это время старайтесь, чтобы ребенок не находился долго под воздействием его прямых лучей. Время нахождения под солнцем строго индивидуально для каждого ребенка, оно во многом зависит от возраста, здоровья и строения кожи. Обсудите этот вопрос со своим лечащим врачом. Но в любом случае, как и взрослый, ребенок должен постепенно привыкать к солнцу, и каждый день надо увеличивать время его нахождения по ним. Это позволит избежать солнечных ожогов.

Солнцезащитные средства наносите минут за 15-20 до выхода на улицу и после купания. Применяйте защиту уровня SPF-20 или SPF-30, при этом старайтесь использовать максимально безопасные средства, разрешенные для применения детям. Дошкольникам лучше наносить защитный крем или молочко, они более жирные, чем другие средства. А спреи, гели и муссы могут сушить кожный покров. И не забывайте, что нанесения крема не отменяет нормы нахождения под прямыми лучами, лучше избегать периода с 10:00 до 16:00 часов. В зависимости от региона и времени года он может быть подкорректирован с 11:00 до 17:00 часов.

Носите с собой много воды и давайте ребенку много пить. Избегайте сладкой воды, она вызывает еще большую жажду. Следите за ребенком, чтобы он не перегревался и не обгорел, при первых признаках покраснения коду уведите в тень. Старайтесь больше гулять в тенистых местах, используйте свободную хлопчатобумажную одежду. Всегда держите в аптечке средство от ожогов. Если вы защищаете глаза ребенку солнцезащитными очками, то применяйте качественные модели со стеклом, дешевые подделки из пластика могут нанести большой вред.

Детская безопасность летом. Опасные насекомые

От укусов клещей поможет защититься головной убор, всегда надевайте его ребенку, когда идете в лес или парк. Также при высокой опасности укуса клеща, желательно, надевать одежду, закрывающую ноги и руки. Применяйте специальные средства по отпугиванию насекомых, но старайтесь избегать нанесения на ребенка ядовитых спреев, лучше носите с собой салфетки репелленты, которые будут отпугивать насекомых.

Избегайте контакта с осами, пчелами, шмелями и шершнями их укусы болезненны и могут вызвать аллергическую реакцию и даже нанести ребенку психологическую травму. Держите в аптечке средство для лечения укусов насекомых.

Детская безопасность в летний период. Осторожность на воде

Не игнорируйте правила поведения на воде и не разрешайте делать это детям. Не купайтесь с ними в местах, где это запрещено. Не заплывайте за буйки, не прыгайте в воду со скал или в местах с неизвестным дном. Старайтесь держать ребенка в поле своего зрения, когда он находится в воде. Для детей, которые плохо плавают, применяйте специальные средства безопасности, надувные нарукавники или жилеты. Строго контролируйте нахождения ребенка в воде, чтобы избежать переохлаждения. После купания в соленой воде необходимо помыться пресной.

Если достаточно взрослые школьники сами идут купаться, то старайтесь чтобы они ходили в безопасные места, где есть пост спасателя и медсестра. Обучите детей не только плаванию, но и правилам поведения в критических ситуациях, объясните опасность водоворотов, судорог, больших волн, сильных течений и т.д. Научите азам техники спасения утопающих, если вы не можете сделать это сами, то сходите к инструктору по плаванию.

Безопасность детей в летний период. Избегаем пищевых отравлений

Приучите ребенка мыть руки перед каждым приемом пищи или хотя бы тщательно вытирать их влажными салфетками. Не употребляйте на жаре скоропортящиеся продукты, особенно мясо, которое может превратиться в яд уже после 20 минут нахождения на солнце.

Старайтесь больше употреблять овощи, фрукты и ягоды. Мойте их тщательно, перед тем как употребить в пищу. Старайтесь не приобретать фрукты, которым еще по сезону не должны продаваться. Как правило, это продукты, выращенные с большим добавлением химических веществ, стимулирующих рост, они очень опасны для здоровья и могут вызвать сильное отравление. В аптечке всегда держите средства лечения отравлений

Лето. Безопасность детей. Следите за своим ребенком

Дети, гуляющие вдали от вас или самостоятельно, подвержены риску потеряться или быть украденными. Объясните технику безопасности, когда они одни — правила поведения с незнакомцами. Если вы находитесь в лесу не отпускайте детей далеко от себя, они могут заиграться и заблудиться. Находясь в толпе всегда держите чадо возле себя, не оставляйте маленьких детей под присмотром чужих людей, даже если это «милая тётя». Злоумышленники вполне могут использовать такой образ для похищения.

Безопасное детство

Безопасное детство

Безопасное детство

Безопасное детство

Безопасное детство

Безопасное детство




Остановим пандемию вместе!

Остановим пандемию вместе!

Остановим пандемию вместе!




Уважаемые родители!
В целях получения полной информации о дополнительных образовательных программах Вы можете посетить сайт https://р61.навигатор.дети и оставить там отзывы.




Информация ГО и ЧС

Информация ГО и ЧС




Анкета удовлетворённости семьи образовательными услугами

  • Качеством образования и воспитания, которые получает Ваш ребенок.

ДА

НЕТ

 

  • Качеством организации учебно-воспитательного процесса.

ДА

НЕТ

 

 

  • Профессионализмом педагогического коллектива.

ДА

НЕТ

 

 

  • Степенью осуществления индивидуального подхода к Вашему ребенку.

ДА

НЕТ

 

 

  • Качеством использования современных методов и средств обучения.

ДА

НЕТ

 

 

  • Качеством образования и воспитания, которые получает Ваш ребенок.

ДА

НЕТ

 

 

  • Имеющейся материальной базой.

ДА

НЕТ

 

 

  • Качеством взаимоотношений воспитателя с детьми

ДА

НЕТ

 

 

  • Степенью соблюдения санитарно-гигиенических норм.

ДА

НЕТ

 

 

  • Степенью Вашей информированности о событиях, происходящих в саду, в группе и с Вашим ребенком.

ДА

НЕТ

 




«Общественно-государственное партнерство в субъектах РФ 2021»

Руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности и федеральных органов государственной власти в вопросах наращивания социально-экономического потенциала субъектов РФ и повышения доверия населения страны к деятельности государственных органов управления, обозначенных в Указе Президента Российской Федерации В.В.Путина от 4 февраля 2021 года «Об оценке эффективности деятельности высших должностных лиц (руководителей высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации и деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации», ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) формируют на портале https://regioninformburo.ru/

Всероссийский Сводный обзор: "Общественно-государственное партнерство в субъектах РФ 2021" https://regioninformburo.ru/vserossijskij-svodnyj- obzor-obshhestvenno-gosudarstvennoe-partnerstvo-v-subektah-rf-2021/

Целью данного информационного бесплатного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов власти касательно повышения общественного доверия к власти (доверия к Президенту Российской Федерации, высшим должностным лицам (руководителям высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации, уровень которого определяется, в том числе, посредством оценки общественного мнения в отношении достижения в субъектах Российской Федерации национальных целей развития Российской Федерации), социально-экономического и инвестиционного развития территорий, обеспечения их финансовой стабильности и выработки стратегий ценообразования, развития предпринимательства и потребительского рынка, жилищного строительства и градостроительства, обновления промышленности и транспортной инфраструктуры, совершенствования системы АПК, ЖКХ, ТЭК и экологической безопасности, осуществления ветеринарной деятельности и лицензионного контроля, регулирования контрактной системы в сфере закупок и тарифного регулирования, занятости и трудовых отношений, укрепления продовольственной безопасности, природного, культурного, спортивно- туристского, научно-образовательного потенциала, улучшения доступности и качества услуг информатизации и связи, органов ЗАГС и нотариата, медицинской помощи, гражданской, правовой и социальной защиты населения Российской Федерации. Форма бесплатной регистрации для размещения важных новостей тут https://regioninformburo.ru/add-news/, а дополнительная информация здесь https://regioninformburo.ru/vserossijskij- svodnyj-obzor-obshhestvenno-gosudarstvennoe-partnerstvo-v-subektah-rf-2021/

Участники формирования Всероссийского Сводного обзора: "Общественно-государственное партнерство в субъектах РФ 2021" федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные материалы органов исполнительной власти субъектов РФ и муниципальных образований для публикации в рамках Федерального закона от 9 февраля 2009 № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления», а также других нормативно правовых актов регламентирующих их деятельность в части информационной открытости и в целях освещения деятельности власти на региональном и муниципальном уровне в отношении реализуемых программ поддержки населения будут сводиться в разделе https://regioninformburo.ru/category/society/.



Внимание, родители!

В Управлении социальной защиты населения Администрации Веселовского района стартовал этап активного приема заявлений для оздоровления детей из малообеспеченных семей в санаторных и оздоровительных лагерях Ростовской области.

1. Санаторий «Спутник» с 16.04.2021 - 09.05.2021 года (Неклиновский район, с. Натальевка);

2. Лагерь «Спутник» с 01.06.2021- 21.06.2021года (Неклиновский район, с. Натальевка);

3. Санаторий «Спутник» с 22.06.2021 - 15.07.2021 года (Неклиновский район, с. Натальевка);

4. Лагерь «Солнышко» с 26.06.2021 - 16.07.2021 года (Семикаракорский район);

5. Санаторий «Спутник» с 18.07.2021 - 10.08.2021 года (Неклиновский район, с. Натальевка);

6. Санаторий «Спутник» с 01.10.2021 - 24.10.2021 года (Неклиновский район, с. Натальевка);

Путевки детям из малообеспеченных семей предоставляются бесплатно.

Для подачи заявления необходимо обратиться в управление социальной защиты населения по месту регистрации ребенка.

В связи с действующими ограничениями в условиях распространения новой коронавирусной инфекции отдых и оздоровление организованных групп детей в лагерях и санаториях будет осуществляться только в пределах Ростовской области.

Более подробную информацию можно получить в управлении социальной защиты населения Администрации Веселовского района по адресу: п. Веселый, пер. Комсомольский,61, каб. № 104 (время приема с 8.00 до 16.12, перерыв с 12.00 до 13.00), телефон для справок (886358)6 52 04.

Следить за новостями о проведении оздоровительной кампании можно в социальных сетях по хэштэгу #детскийотдыхнадону.

Страница Инстаграм УСЗН Веселовского района - uszn_ves_ro.



Раздельное накопление твердых коммунальных отходов

Посетить сайт...


Новогодняя ёлка 2020




Уважаемые родители!

В рамках национального проекта «Безопасные и качественные автомобильные дороги» Минтранс России и МВД России совместно с АНО «Национальные приоритеты» проводят Всероссийскую онлайн-олимпиаду для школьников 1-4 классов «Безопасные дороги» на знание основ безопасного поведения на дорогах.

Олимпиада пройдет на образовательной платформе УЧИ.РУ с 30 ноября по 11 декабря.

Участие в Олимпиаде БЕСПЛАТНОЕ. Для прохождения Олимпиады нужно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в Интернет.

ДОСТУП К ОЛИМПИАДЕ:

Приступить к выполнению заданий и узнать информацию об олимпиаде можно напрямую по ссылке - dorogi.uchi.ru (ссылка будет активна с 00:00 30 ноября)

Если у Вашего ребёнка уже есть доступ к платформе Учи.ру, то для перехода к выполнению заданий на сайте dorogi.uchi.ru необходимо:

  • пройти по ссылке dorogi.uchi.ru;
  • авторизоваться и приступить к решению задач.

Если у Вашего ребёнка уже нет доступа к платформе Учи.ру, то необходимо обратиться к классному руководителю для получения логина и пароля.

Информационный материал о мероприятии для ознакомления



Что важно знать об отдыхе и оздоровлении детей в Ростовской области?



Уважаемые родители!

Во исполнение поручения Губернатора Ростовской области Голубева В.Ю. от 06.07.2020 по итогам совещания по мониторингу региональных мер поддержки бизнеса, с 12.11.2020 по 20.12.2020 на сайте /mybusiness.donstu.ru/ будет проводиться тестирование в онлайн- формате, направленное на готовность и способность к предпринимательской деятельности, с участием граждан, желающих организовать собственное дело и субъектов малого и среднего предпринимательства (далее – СМСП), а также мероприятия, направленные на развитие предпринимательских инициатив и бизнес- компетенций.

Для участия и регистрации приглашаются школьники от 14 до 17 лет.



В Ростовской области начала работать Федеральная Семейная линия 8-800-3006-003 (звонки бесплатные) в рамках проекта «Семья. ЗаРождение», разработанного Ассоциацией организаций по защите семьи и поддержанного Фондом президентских грантов. Оператор круглосуточно принимает обращения от семей с детьми и оказывает оперативную социально-информационную, юридическую, психологическую и иную помощь, привлекая специалистов семейных ресурсных центров



Большой этнографический диктант 2020-01

Большой этнографический диктант 2020-02




Родители, обратите внимание!

В целях реализации информационной кампании по противодействию распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории Ростовской области Роспотребнадзор и ФБУЗ «Центр гигиенического образования населения» предлагает ознакомиться с материалами по следующим ссылкам: Просмотреть... Просмотреть... Просмотреть...


Уважаемые родители!

В 2020 году реализуются мероприятия регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей». Проект направлен на повышение компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

В 2020 году 4 организации Ростовской области за счет грантов из федерального бюджета бесплатно оказывают услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, в рамках Проекта, в том числе:

  • государственное бюджетное учреждение Ростовской области центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (ГБУ РО ЦППМ и СП), директор Чаусова Лариса Казимировна, телефон +7(863) 264-17-92, сайт http://www.ocpprik.ru/,
  • муниципальное бюджетное учреждение города Ростова-на-Дону «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (МБУ ЦППМ и СП), директор Суханова Ольга Владимировна, телефон +7(863) 245-52-23, http://cdkrostov.ru/,
  • муниципальное бюджетное учреждение, осуществляющее обучение, «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Гармония» (МБУ ЦППМ и СП «Гармония»), директор Беликова Наталья Константиновна, телефон +7 (8635) 22-60-16, сайт http://garmoniya.npi-tu.ru/,
  • муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка-детский сад №1 «Глория» города Новошахтинска, заведующий Сорокина Елена Николаевна, телефон +7 (86369) 2-50-30, сайт http://gloriasad.ru/



Профилактика детского травматизма




Безопсаность на воде 2020-01

Безопсаность на воде 2020-02

Безопсаность на воде 2020-03

Безопсаность на воде 2020-04




Уважаемые родители!

Дополнительные каникулы и организация дистанционного обучения – мера, прежде всего, профилактическая. Любую болезнь лучше предупредить, чем лечить. Именно для этого создаются условия для минимизации скопления детей.

Вместе с тем мы все понимаем, что дети во время каникул вряд ли будут сидеть дома.

Посещение торговых центров, кинотеатров и т.п. – это факторы риска заражения.

Убедительно прошу вас, уважаемые родители, найти время и возможности для совместной деятельности с детьми, общения, старайтесь не оставлять детей без присмотра.

Только вместе мы сможем преодолеть возникшие трудности.

С уважением,
Балина Лариса Валентиновна,
министр общего и профессионального
образования Ростовской области




Постановление главного санитарного врача РФ №7 от 18.03.2020 "Об обеспечении режима изоляции в целях предотвращения распространения COVID-2019" Обязательно к ознакомлению.

Постановление главного санитарного врача РФ №6 от 13.03.2020 "О дополнительных мерах по снижению рисков распространения COVID-2019" Обязательно к ознакомлению.

Постановление главного санитарного врача РФ №5 от 02.03.2020 "О дополнительных мерах по снижению рисков завоза и распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV)" Обязательно к ознакомлению.



Уважаемые родители!

В соответствии с приказом МО и ПО РО от 20.03.2020г. №213 «О введении в общеобразовательных организациях Ростовской области временной реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», в соответствии с распоряжением Администрации Веселовского района от 17.03.2020 № 92 «О введении режима функционирования «Повышенная готовность» на территории Веселовского района и мерах по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV)», в целях обеспечения безопасных условий обучения и воспитания обучающихся, в период с 30.03.2020г. по 12.04.2020г. в МБОУ КРАСНОЗНАМЕНСКАЯ ООШ вводится режим обучения с применением электронных образовательных ресурсов.

Для обучающихся 1-4 классов организована работа дежурных групп. Для обучающихся 5-9 классов организована интегрированная форма обучения: электронное обучение и очные консультации.

По всем возникающим вопросам обращаться по номеру телефона: 89281658929 (Бодряга Людмила Владимировна, директор школы) или: 89286279015 (Лидяева Татьяна Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе).



Приложение к письму Роспотребнадзора от 15.03.2020 № 02/4162-2020-27 Рекомендации по обеспечению основных принципов самоизоляции Ознакомиться...



Телефоны горячей линии 8 800 200 53 46, 8 863 285 05 43

Коронавирусная инфекция

Коронавирусная инфекция

Коронавирусная инфекция

Коронавирусная инфекция

Коронавирусная инфекция

Коронавирусная инфекция

Коронавирусная инфекция

Коронавирусная инфекция




Объявление о школе будущего первоклассника




Семья и школа за свободу подростков от алкоголя

Семья и школа - главные воспитательные институты подростка. Именно здесь юноши и девушки проводят большую часть своего времени. Поэтому необходима слаженная работа родителей и педагогов по пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек, которая бы обеспечивалась, в первую очередь, созданием здорового образовательно-воспитательного пространства. В плане профилактики подросткового алкоголизма эта деятельность предполагает реализацию двух стратегий:

  • Снижение факторов риска, приводящих к алкоголизму
  • Усиление факторов защиты от алкоголя.

Факторы риска - это условия жизни и жизненные обстоятельства, способствующие началу употребления алкоголя. Соответственно, факторы защиты - это все, что употреблению алкоголя препятствует.

Факторы риска:

  • Алкоголизм родителей или частое употребление алкоголя в семье
  • Общение с регулярно пьющими людьми
  • Отсутствие устойчивости к давлению сверстников
  • Низкая самооценка Неуверенность в себе
  • Нежелание придерживаться социальных норм и ценностей
  • Асоциальное поведение
  • Частые конфликты в семье
  • Низкая успеваемость в школе, нежелание учиться и пр.

Факторы защиты:

  • Благополучие в семье, сплоченность членов семьи, отсутствие конфликтов в семье
  • Хорошее воспитание
  • Адекватная самооценка
  • Способность эффективно решать возникающие проблемы
  • Устойчивость к давлению и стрессам
  • Умение контролировать эмоции и свое поведение
  • Соблюдение общественных норм
  • Низкий уровень криминализации в населенном пункте и пр.

На подростка воздействуют как факторы риска, так и факторы защиты. Это не определяет его поведение окончательно, но создает условия для трезвой жизни или возникновения зависимости от алкоголя.

Основные причины, по которым подросток начинает употреблять алкоголь:

  • Желание чувствовать себя взрослее

    Что делать? Относитесь к ребенку как к взрослому, давайте ему возможность самостоятельно принимать решения и отвечать за свое поведение, доверяйте ему, советуйтесь с ним по семейным (или внутриклассным, общешкольным) вопросам, поручайте ему важные задания, которые он должен выполнить сам.

  • Желание снять барьеры в общении

    Что делать? Обращайте внимание на успехи ребенка в его взаимодействии со сверстниками и взрослыми, обсуждайте возможный поведенческий репертуар в проблемных ситуациях. Покажите нелепость поведения выпившего человека: лучше быть скованным, но самим собой, чем выглядеть развязным и глупым.

  • Желание снять эмоциональное напряжение

    Что делать? Говорить с ребенком об эмоциях и чувствах, помогая ему в понимании и проговаривании своих переживаний.

Направления деятельности семьи и школы по профилактике алкоголизма у подростков:

  1. Развитие мотивации на здоровый образ жизни, воспитание «вкуса» к здоровым привычкам.
  2. Обеспечение принимающей и поддерживающей атмосферы, в которой каждый ребенок мог бы поделиться своими отрицательными и положительными переживаниями, обратиться за помощью в случае жизненных затруднений и получить ее как от взрослых, так и от сверстников.
  3. Обучение психологическим и поведенческим стратегиям устойчивости к стрессам и противодействия давлению.
  4. Организация интересного здорового досуга.

Как общаться с подростком, чтобы понять его и помочь:

  • Внимательно слушайте и проявляйте интерес к тому, что говорит ребенок, например, кивайте, говорите «да-да», «так-так», «угу», поощряйте его к рассказыванию: «что было дальше?», используйте одобрительные фразы: «ух-ты!», «вот это да!».
  • Чтобы убедиться, что вы правильно поняли ребенка, используйте уточняющие вопросы, перефразирования.
  • Следите не только за словами, но и за интонацией, жестами, мимикой ребенка, чтобы оценить также его эмоциональное отношение к происшедшему, а также его искренность.
  • Выбирайте правильный тон. Сарказм и авторитаризм ребенок может расценить как пренебрежение к собственной личности.
  • Проявляйте уважение к проблемам ребенка. Помните о том, что его проблемы, которые кажутся вам несущественными, им самим могут расцениваться как серьезные, а возможно, и жизненно важные.

Что делать если вы обнаружили, что подросток выпил?

  • Сразу устраивать скандал нет смысла. Поговорите с ребенком, когда он будет в трезвом состоянии. Узнайте, почему он выпил, что его к этому подтолкнуло.
  • Доброжелательно (не в форме нотации) расскажите о последствиях употребления алкоголя.
  • Постарайтесь вместе с ребенком найти здоровую альтернативу удовлетворения его интересов, решения его проблемы.
  • Если вы поняли, что у подростка есть зависимость от спиртного, постарайтесь убедить его обратиться к специалистам: психологу, наркологу.

Куда обратиться за помощью?

ГБУ РО "Наркологический диспансер" Анонимный кабинет для детей и взрослых г. Ростов-на-Дону, ул. Баумана, 38 (вход с угла пер. Семашко)

Запись на приём: по телефонам 8(863)226-07-40, +7(938)169-38-04; по E-mail: help_anonymous@mail.ru



Объявление о проведении вечера встречи выпускников




Объявление о проведении новогодних ёлок




Новый год в кругу семьи

Новый год в кругу семьи

Новый год в кругу семьи




Пожары 2019




Объявление о проведении майских праздников




Туберкулёз и дети Ознакомиться...



Приказ Отдела образования Администрации Весёловского района №22 от 15.01.2019 г. "О закреплении общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования за территориями Веселовского района на 2019 – 2020 учебный год." Ознакомиться...



Объявление о всероссийской встрече с родителями




Объявление об общероссийском родительском собрании  - 1


Объявление об общероссийском родительском собрании  - 2




Объявление о Зерноградской школе - 1


Объявление о Зерноградской школе - 2




Телефонный терроризм




Объявление о проведении общероссийского интернет-марафона «Круг доверия»




Приглашение войти в Донской корпус общественных наблюдателей Ознакомиться...



ОБЪЯВЛЕНИЕ!!!

20 марта 2018 года в 1430 в кабинете №9 МБОУ Краснознамеской ООШ состоится родительское собрание будущих первоклассников

Администрация
МБОУ КРАСНОЗНАМЕНСКАЯ ООШ




Приглашение на вечер встречи выпускников в 2018 году




Новогоднее поздравление 2017




Новогоднее представление 5-9кл-2017




Новогоднее представление 1-4кл-2017




Новогоднее представление ГДО-2017




Собрание родителей 9 класса по вопросам ГИА-2018




Путешествие в музей национальных культур-2017




Тест на готовность к школе. Проверка слуха, речи, логики...

Умение подчиняться действовать по правилам и контролировать свои действия?

Есть такая игра: «Да» и «нет» не говорить, «черное» и «белое» не называть». Поиграйте в нее с ребенком. Задавайте простые вопросы: «Ты любишь шоколад?», «Какого цвета мороженое?». Он должен отвечать, не говоря слов «да» и «нет», не называя черного и белого цветов. Вопросов не должно быть больше 10.

Если отвечает почти без ошибок, значит, уровень самоконтроля достаточно высок.

Если в 6 лет ребенок категорически не в состоянии выполнять определенные правила и контролировать свои действия в игре, то вам потребуется психологическая консультация со специалистов. Чем раньше, вы начнете решать проблему, тем лучше.

Уровень развития речи. Это один из самых важных критериев готовности ребенка к обучению в школе.

Попросите малыша пересказать короткий (не больше 6–7 предложений) рассказ либо содержание небольшого комикса. По тому, как ребенок рассказывает, можно оценить умение согласовывать слова, правильно строить предложения, а также логику рассказа – наличие сюжетной линии (начало, середина, конец).

Если не получается, потренируйтесь: сначала пересказывайте короткие предложения, заучивайте стихи, а затем переходите к более длинным текстам.

Уровень развития фонематического слуха?

Поиграйте в игру «Назови лишнее слово». Вы выбираете какое-то слово, например, «гора», и повторяете его несколько раз, а потом вместо него говорите другое, похожее. Задача ребенка – услышать и назвать это другое слово. Например, взрослый говорит (проговаривая по одному слову в секунду):

Гора, гора, пора, гора, нора, гора, гора.

Голос, голос, голос, голос, колос, голос, волос

Коса, коса, коса, роса, коса, коса, коза.

Если ребенок слышит и называет «лишние» слова, значит, с фонематическим слухом у него все в порядке. Если же ошибается, ему нужно этот слух потренировать. Произносите ряды слов медленнее, обращайте внимание ребенка на звуковые различия.

Вторая игра – «Назови звуки». Взрослый просит малыша назвать первый и последний. Звуки в словах «свет» (оба звука согласные), «корма» (первый звук – согласный, последний – гласный), «индюк» (первый звук – гласный, последний – согласный), «езда» (оба звука гласные). Если ребенок часто ошибается и не замечает своих ошибок, его фонематический слух пока не развит.

Чтобы узнать, умеет ли он делить слова на слоги, можно воспользоваться игрой «Раздели слово». Взрослый говорит слово, а ребенок делит его на части, хлопая в ладоши. Слова лучше взять трехсложные: «корова», «кадушка», «лепешка», «караван»...

Умеет ли выполнять логические операции: устанавливать причинно-следственные связи, выделять главное?

Попросите ребенка закончить предложения: «Если выйдешь на улицу зимой без одежды, то...», «Прошел дождь, поэтому...». В игре «Четвертый лишний» предлагают ряды из 4 картинок. В каждом случае малыш должен убрать одну, на его взгляд, лишнюю. Например: стол, стул, диван, окно. Или: брюки, рубашка, жилет, мальчик.

Игра «Аналогии» поможет определить, насколько у ребенка сформированы основы словесно-логического мышления.

Ему называют три слова. Два первых – пара. Требуется подобрать аналогичную пару к третьему слову. Например: «день – ночь, лето – ... (зима)»; «часы – время, градусник – ...(температура)», «глаз – зрение, ухо – ... (слух)». Если ребенок допустил не больше 1–2 ошибок, значит, словесно-логическое мышление у него уже сформировалось.

Достаточно ли развиты тонкая моторика(работа мелких мышц руки) и зрительно-моторная координация? Без этих навыков ребенка не обучить письму.

Обратите внимание, как малыш владеет карандашом, ручкой, ножницами, насколько успешно перерисовывает узоры, вырезает геометрические фигуры.

Если у ребенка в 6–6,5 года есть все перечисленные навыки, он сможет справиться с требованиями школьной программы.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ по подготовке ребёнка к школе.

I. Как подготовить ребёнка к школе?

  • беседовать о жизни, читать книги и обсуждать их;
  • изучать буквы, цифры, формы, противоположные понятия;
  • научить считать до десяти;
  • научить читать;
  • развивать мелкую моторику рисовать, лепить, конструировать, нанизывать бусины, делать аппликации,
  • развивать внимание и усидчивость;
  • развивать память (учить песни и стихи, играть в игры для развития памяти);
  • учить анализировать, придумывать рассказ по картинкам.

II. Как определить психологическую готовность к школе?

  • ребёнок хочет учиться;
  • он умеет общаться с детьми и взрослыми, не боится обратиться к ним;
  • умеет высказывать свою точку зрения;
  • понимает, для чего нужна школа;
  • умеет подчиняться правилам;
  • может самостоятельно делать задания;
  • умеет собирать свои вещи.

Не менее важно уделить внимание здоровью будущего ученика - заниматься спортом и закаляться.

Памятка для родителей. Что же должен уметь ребенок перед школой?

1. Ребенок должен знать о себе и своей семье:

  • Свои Ф. И. О.;
  • Сколько ему лет.
  • Когда у него день рождения;
  • Где он живет (адрес);
  • зовут родителей;
  • Кем работают родители.

2. Ребенок должен ориентироваться в окружающем мире:

  • знать что такое день и ночь,
  • правила поведения – здороваться при встрече и говорить до свидания, когда уходит,
  • понимать что такое живая и неживая природа.

3. Ориентироваться в пространстве:

  • направо, налево, высоко, низко, далеко, близко.

4. Речь у дошкольника должна быть осмысленной, стройными предложениями и законченной мыслью. Ребенок должен уметь пересказывать увиденное.

5. Ребенок должен уметь:

  • считать (достаточно знать цифры до десяти)
  • узнавать буквы (знать половину алфавита – неплохой показатель).

6. Дошкольник должен знать:

  • основные цвета и называть их,
  • отличать времена года, месяцы и дни недели.

7. Дошкольник должен уметь собирать легкие пазлы из нескольких фигур. Выполнять несложные логические игры для детей своего возраста.

© 2011-2022 МБОУ КРАСНОЗНАМЕНСКАЯ ООШ Противодействие коррупции Официальный информационный портал ГИА Официальный интернет-портал правовой информации Администрация Весёловского района Министерство просвещения Российской Федерации Горячее питание для школьников
Дон молодой Живу на Дону Посети музейный комплекс "Самбекские высоты" Я родитель Телефон доверия для детей, подростков и их родителей Единый номер помощи жителям РО по вопросам Ковид-19 => 122